Rebelovat proti zažitým pořádkům
Simona Baumrtová
Jakub Jan Fiala

Zdravím! Jmenuji se Jakub Jan Fiala, je mi 23 let a pocházím z malebné severočeské Kadaně. Nyní nastupuji do čtvrtého ročníku na právech a do třetího ročníku na politologii. Obojí studuji na Západočeské univerzitě v Plzni. Většina lidí mě má spojného hlavně s projektem Improve Yourself, první studentskou učebnicí angličtiny, která byla učebnicovým bestsellerem let 2016-2018. V současné době se kromě dalších aktivit věnuji hlavně online marketingu pro mé rodné město.

Jít proti proudu

Řekl bych, že mě nejvíce formovala střední škola, na které jsme se společně se spolužákem Ondřejem Kočanem snažili změnit pohled na výuku angličtiny. Činili jsme tak pomocí učebnice Improve Yourself, kterou jsme během druháku a třeťáku vytvářeli, piplali, a nakonec ve čtvrťáku vydali. Vždycky jsem měl tendenci vidět věci jinak, a tak trochu rebelovat proti zažitým pořádkům.

Naší učebnicí angličtiny jsme chtěli ukázat, že jako studenti vnímáme krizi, kterou české školství už nějaký ten rok prochází – demotivovaní učitelé, zastaralé vzdělávací pomůcky a téměř žádná ochota inovovat a posouvat věci dál.

Sedět na několika židlích najednou

Můj problém vždycky byl (a stále je), že bych rád dělal spoustu věcí, které jsou oborově celkem dost vzdálené. V roce 2015 jsem přesvědčil město Kadaň, abychom jako úplně první v kraji založili Instagram @discover_kadan a já se ochotně nabídnul, že ho budu spravovat. V roce 2017 jsem se rozhodnul, že jít učit angličtinu není nic pro mě, protože jsem extrémně netrpělivý člověk, a tak jsem se vrhnul na práva.

V roce 2018 jsem si řekl, že bych mohl ještě k právům přibrat politologii, protože mě daný obor vždycky zajímal. No a k tomu jsem ještě ten samý rok dostal na starosti většinu povinností městského marketéra, PRisty a social media guru v jedné osobě.

Inspirace a motivace

Inspirace mnoha lidmi

Nemůžu úplně konkrétně říct, kdo ve mně vzbudil zájem posouvat se dál a dělat věci, které většinou lidé na střední škole nedělají. Samozřejmě je takových lidí hned několik a já bych nerad na někoho zapomněl. Obecně řečeno šlo o osoby počínaje učiteli ve škole, kamarády, známé až samozřejmě také po členy rodiny.

Vize a cíle

Plánovat, kontrolovat, dotahovat

Uvědomil jsem si, že všechny překážky a výzvy, které jsem doposud zdolal, mě naučily jednu věc – umět si věci organizovat. Bez toho totiž, dle mého názoru, člověk nezvládne nic. Mít plán je pro mne proto velká nezbytnost.

Používám proto Google Keep, kde na mě na přehledné “nástěnce” vyskakují všechny úkoly, které si postupně odškrtávám a každý úkol tam má svůj deadline. Samozřejmě, nezbytné je také odhodlání a motivace ty úkoly plnit, musel jsem se proto naučit být na sebe tvrdý a dotahovat věci do konce.

Vzdělávání a rozvoj

Oslava neformálního vzdělávání

Myslím si, že neformální vzdělávání je daleko efektivnější než vzdělávání formální. Možná to souvisí s mou celkem ostrou vyhraněností ve vztahu k českému školství, ale už několikrát se mi potvrdilo, že to tak je. Možná to je ale tím, že lidé, kteří se věnují neformálnímu vzdělávání k němu mají trochu jiný vztah – nevidí v něm jenom způsob obživy, ale nějaký vyšší smysl.

Absolvoval jsem už celou řadu prezenčních i distančních kurzů, školení a seminářů. Z marketingu mohu jmenovat například Kurz online marketingu agentury H1.  Z jazykových kurzů jsem absolvoval semestrální kurzy překladatelství a tlumočnictví na FF ZČU. Momentálně pracuji na své španělštině na intenzivním kurzu v Instituto Cervantes v Praze. Takže za mě jednoznačně vede neformální prezenční vzdělávání.

Stáže a pobyty

Byl jsem členem české středoškolské delegace při výjezdu do Bruselu na summit Evropského hospodářského a sociálního výboru (EESC). Velkou zkušeností pro mě byl tříměsíční pobyt v rámci pracovního víza  Work&Travel pro studenty VŠ ve Williamsburgu, Virginia.

Jakub Jan Fiala a Ondřej Kočan v rozhovoru pro DVTV (2016)

profesní zvraty a překážky

Stres za dob korony

Už jsem několikrát jsem zažil vyhoření i pracovní neshody. Nikdy mě to ale neodradilo od toho na sobě přestat pracovat nebo něčeho nechat. Nejhorší dny pro mě jsou ty, kdy nemůžu nic dělat. A pak také stereotyp. Třeba koronakrize, to bylo hotové peklo, kdy jsem nevěděl, co se sebou. Musím se přiznat, že to bylo asi nejhorší období za několik let.

Během koronakrize jsem ale našel tak trochu smysl ve výuce angličtiny, kdy jsem pomáhal jednomu maturantovi, aby zkoušku z cizího jazyka úspěšně splnil. A stalo se, vytáhl to na hezkou dvojku! A k tomu se mi podařilo u něj odbourat strach z mluvení, za což jsem nesmírně rád.

pomoc druhým

Nepopsatelná radost z výsledků

Asi největší počin, který je spojený s pomocí druhým, je projekt učebnice Improve Yourself, Tehdy jsme měli možnost vidět, že naše aktivita má své konkrétní výsledky. To, co se dělo mezi roky 2016-2018, nelze popsat a ani převyprávět.

Skrze online platformu propojujeme všechny ty, kteří se chtějí posouvat a tvoříme tak digitálně propojenou komunitu. Poskytujeme zázemí pro šíření nových myšlenek, inovativních přístupů a spolupráci napříč obory.

startujeme.online@gmail.com

Více o projektu

Vize a příběh projektu

Pro studenty

Staňte se mentorem

Konzultace

Registrujte se

Přihlášení